作者:中國教育學會 來源:中國教育學會


                        關于舉辦“推動義務教育藝術課程標準(2022年版)新三科之戲劇(含戲曲)進校園有效實施”專題培訓的通知


                        學會發〔2022〕31號

                         


                        各會員、單位會員、分支機構、實施區,各中小學校主管藝術課程的校長、主任:

                          按照義務教育藝術課程標準(2022年版)文件要求,為推動藝術課程尤其是戲劇(含戲曲)在校園實施開展,落實推進“教師在課程中遇到的問題,特別是戲劇(含戲曲)學科的教學問題和藝術課程如何傳承中華優秀傳統文化通過主題性教研來解決”的重點任務,我會將于8月開展“推動義務教育藝術課程標準(2022年版)新三科之戲劇(含戲曲)進校園有效實施”的線上培訓。現將相關事宜通知如下:

                          

                          一、培訓對象

                          各中小學主管藝術課程的校長、主任。


                          二、培訓目標

                          貫徹落實義務教育藝術課程標準(2022年版)文件精神,解決探索藝術課程新三科之戲劇(含戲曲)內容版塊之“戲曲”落地校園實施的有效路徑,用新課標理念引領新課堂。

                          

                          三、培訓安排

                          培訓時間:2022年8月26日,為期一天。

                          網絡直播平臺:微贊

                          (點擊以下網址觀看,支持回放:https://wx.vzan.com/live/page/23544EEC1A9CE9DB5924B2BB61F24665


                          四、培訓內容

                          1.義務教育藝術課程標準(2022年版)藝術課程標準改革解讀專題講座,側重藝術各學科分項分段設計的意義,全面解讀新三科對學生全面發展的重要作用,姊妹藝術之間交叉與融合的價值。

                          2.藝術課程新三科之戲劇(含)戲曲之戲曲內容以動漫形式進校園的可行性專題報告。側重戲曲文化的民族性、美學價值、戲曲文化普及性探索方式。

                          3.戲曲動漫現場述課、演示,側重學校展開戲曲教學的痛點、難點、戲曲動漫示例教學、國標課程校本化建議等。


                          五、培訓形式

                          線上集中培訓,專家講座、專題報告,示例教學等形式進行。


                          六、培訓費用

                          免費。


                          七、報名方式

                          請參會人員統一網上報名,具體操作流程如下:

                          1.請您于8月26日9:00之前登入中國教育學會官網(www.candidpeel.com)進入首頁焦點圖下方中間位置“會議/培訓報名”→點擊關于舉辦“推動義務教育藝術課程標準(2022年版)新三科之戲劇(含戲曲)進校園有效實施”專題培訓的通知→“我要報名”,按步驟操作進行報名;也可直接點擊網站通知下方“我要報名”,按步驟操作。


                          八、聯系方式

                          聯系人:國際課程研究與發展中心,

                          任老師,18511693616

                          焦老師,18500140801

                          學會業務管理電話:010-84022293

                          

                          附件:1.培訓日程.docx

                             2.培訓專家簡介.docx




                        中國教育學會        

                        2022年8月10日      




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